山前小学校のブログ

　２月２６日、６年生による５年生向けのプレゼンテーション『鎌倉を訪ねよう』（総合的な学習）が、第１学習室において、行われました。

　これは、昨秋行われた修学旅行のまとめ的な学習であり、約半年後に行く現５年生への発表会をも兼ねたものです。パソコンを効果的に活用して調べ学習をしたのはもちろんですが、自分たちの足で稼いだ体験に基づく情報も満載で、クイズも採り入れながら、楽しく、かつ、分かりやすく編集された内容に仕上がりました。

　現５年生は、半年後に思いをはせながら、真剣に、そして、興味深そうによく発表を聞くことができました。

　２月２２日、児童会主催の『６年生を送る会』が、２部構成で行われました。

　第１部は、縦割り班ごとに各教室で、お別れ会を催しました。まず、全員でゲームなどをしました。次に、お世話になった６年生に歌と感謝やお祝いの気持ちを込めた色紙をプレゼントしました。最後に、下級生へのお礼とメッセージを込めたあいさつを６年生一人一人からしてもらいました。
　どの班も、入退場に紙吹雪を舞い散らしたり、アーチを作ったりするなどの工夫を凝らし、心のこもったお別れ会ができました。

　第２部は、会場を食堂に移し、５年生の企画委員の進行により、全校で『６年生を送る会』を行いました。まず、“クイズ　６年生に聞きました”が行われましたが、６年生のインタビューも交えたので、とても楽しく盛り上がることができました。次に、下級生からの“呼びかけと歌”が行われ、「また会える日まで」の大合唱が響き渡る頃には、早くも涙腺が緩み出す６年生の姿も見られ始めました。

　そして、“６年生からの言葉”で、代表児童があいさつした後、生ピアノにより「まい・バラード」の歌を下級生にプレゼントしました。

　最後に、“校長先生のお話”をお伺いし、会は、次代を担う５年生の生演奏による「生命のいぶき」で６年生が退場し、感動的なフィナーレを迎えることができました。

　２月２０日、６年生児童を対象にヴァイキング給食が行われました。

　事前に子どもたちは、西部調理場の栄養士さんから指導を受け、栄養のバランスやメニューの選択の仕方などについて学習をしてあったので、当日は、スムーズに配膳をすることができました。

　食べ物を無駄にしないことや健康を考えた食事の仕方を考えることなど、多くのことを学べた良い機会になったと思いました。

「ごちそうさまでした。」そして、「ありがとうございました。」

　２月１6日、６年生の親子学習・親子給食と西中学校進学説明会が行われました。

 　親子学習では、まず、手形作りを行いました。６年生児童の手形を押した色紙にリボンやテープ、シールやスタンプなどを用いたり、ペンで書き込んだりして、親子で協力しながら見事にデコレーションを完成させていました。

　次に、代表児童が感謝の言葉を述べ、その後、今までの感謝の気持ちを込めて制作したプレゼントが親に贈呈されました。（中には、感極まって涙ぐむ姿も・・・。）

 最後に６年生全員で、「マイ・バラード」を歌い、会は感動が渦巻くの中、終わりました。学年主任も興奮！

　その後、西中学校に移動して、進学説明会に参加しました。そこでは、学校教育方針や中学校生活についての詳しいお話を伺うことができたので、親子共々、大きな期待と小さな不安を胸にしながら、帰途に就いたようでした。

　２月１３日、今年度最後の授業参観が行われました。（６年生は、１６日に親子給食と西中学校の進学説明会のため、なし。）この１年間の集大成とでもいうべく、子どもたちの成長した姿を、御家族の方々にご覧になっていただきました。どの子も、めあてに向かって楽しく学び合う様子が、見て取れたように思いました 第３学年　算数科『ポプラ問題に挑戦しよう！（３年のまとめ）』

第４学年　国語科『熟語の意味』　『わたしの研究レポート』

第５学年　社会科『環境とわたしたちのくらし』

あおぞら・ひまわり　自立活動『がまんって、どういうこと？』

　また、今回は、足利市の学力向上・指導力強化支援事業「かなふり松」プロジェクトの一環として、市教委指導主事と市学力向上コーディネーターの先生方も、学校訪問をされました。
　ちなみに、本事業のねらいは、以下の３点です。
・めあてをもち、意欲的に学習する子を育てる。
・家庭で計画的に学習する子を育てる。
・子どもたちが授業の中で自ら考え、学び合いのできる授業を推進する。